Publicació TSC 32 | Crida d’articles TSC 34: «Llengües, mobilitat i migracions»
Número 32 (2022) – Monogràfic: «L’avaluació de les polítiques lingüístiques»
Número 34 (2024) – Crida d’articles: «Llengües, mobilitat i migracions»
Publicació electrònica i en paper – Treballs de Sociolingüística Catalana http://revistes.iec.cat/index.php/TSC/ Continue reading
Les lligues de debat com a estratègia per a millorar la competència oral
[RLD Blog] Gaèlic irlandés i català: dos casos alineats amb un mateix objectiu – Antoni Torras Estruch i Elvira del Pozo Torres
Antoni Torras Estruch i Elvira del Pozo Torres
El sis d’abril d’enguany, la Delegació del Govern de la Generalitat davant la UE va organitzar, juntament amb la Xarxa Europea d’Igualtat Lingüística, un acte per presentar dues trajectòries incompletes d’oficialització plena a les institucions europees, al voltant dels casos, no del tot paral·lels, del gaèlic irlandès i del català. Hi varen ser convidats, entre d’altres, dos membres del Conrádh na Gaeilge, un fòrum de la comunitat de parla irlandesa que ha estat al darrere de múltiples campanyes que s’han menat al llarg dels anys. Peadar Mac Fhlannchadha i Dáithí Mac Cárthaigh van compartir amb els assistents i espectadors la mirada llarga que serven i uns quants consells per als catalanoparlants, tot admetent que el topall d’asimetria en la relació de poders centre-perifèria a Espanya ho posa objectivament més complicat. Continueu llegint
Toni Molà: “Joan Fuster. Ara o mai”
Avui dijous,1 de desembre a les 18:00, Toni Mollà glossarà la figura literària, acadèmica i política d’aquest referent del pensament als Països Catalans. Toni Mollà és sociòleg, periodista i molts anys amic de Joan Fuster i Rafel Ninyoles, així com autor del conegut MANUAL DE SOCIOLINGÜISTICA, publicat el 1987 per editorial Bromera.
L’acte tindrà lloc en aquest enllaç: https://us02web.zoom.us/j/86041272749?pwd=dU8zTDk1SVhWakZZeG45K1grTysyUT09
Codi d’accés: 3njgQ3
[RLD Blog] Posem fill a l’agulla?. Ressenya de Riera, Elvira i Sendra, Montserrat. (2022). Immersió lingüística. Una immersió ràpida. Tibidabo Edicions – Luci Nussbaum
Luci Nussbaum. La immersió lingüística apareix, en els darrers anys, gairebé cada dia als mitjans de comunicació, a les xarxes socials i sovint al carrer, per defensar-ne la pervivència o bé per exigir-ne l’abolició. En aquests posicionaments sovint es confon immersió amb el model d’educació lingüística d’infants i adolescents a Catalunya. El llibre d’Elvira Riera i Montserrat Sendra pretén i, al nostre entendre aconsegueix, desfer el malentès i explicar amb claredat què va ser i què és avui la immersió. En aquesta ressenya posarem en relleu alguns dels aspectes que aborda el llibre i certes qüestions que ens desperta.
La immersió s’aborda principalment en el capítol 1, en el qual s’expliquen els orígens i els grans trets d’aquest tipus de programa educatiu, i en la segona secció del capítol 2, on s’especifica que la immersió és un dels aspectes del sistema educatiu a Catalunya en el marc d’un model de conjunció lingüística, que va prendre com a opció educativa central no separar l’alumnat en funció del seu origen lingüístic. Així mateix, en el capítol 3 (p. 68-69), s’aclareix de manera eficaç la confusió abans esmentada. Continueu llegint
Jornada: Tecnologies i drets lingüístics. L’impacte de la tecnologia en els usos i els drets lingüístics.
[RLD Blog] La Bressola: una aproximació a les ideologies i les pràctiques lingüístiques de l’alumnat nord-català – Hèctor Llull Gil
Hèctor Llull Gil
El passat 28 de setembre, el mitjà digital VilaWeb va publicar un reportatge titulat “La Bressola: així es fa la immersió real en català al nord”. Centrat sobretot en l’escola de Prada, s’hi exposa a grans trets el funcionament del model pedagògic –i, per extensió, lingüístic– que aplica La Bressola, la xarxa d’escoles associatives d’immersió en català a la Catalunya Nord, en els diferents centres educatius. Això és, a grans trets, la interacció entre els alumnes més grans i els més petits i “l’acompanyament lingüístic constant dels mestres”, tal com s’explica en el reportatge.
[RLD Blog] Per una comunicació sanitària més inclusiva, equitativa i respectuosa amb les minories i amb la llengua catalana. Ressenya de la Jornada “Llengües, salut i crisis: més enllà de la covid” – Jordi Pere i Mas
Jordi Pere i Mas El passat 28 de setembre, l’Escola d’Administració Pública de Catalunya, a proposta del Consell de Redacció de la Revista de Llengua i Dret, Journal of Language and Law, i amb motiu de la publicació del número 77, va organitzar la Jornada “Llengües, salut i crisis: més enllà de la covid”, amb l’objectiu de reflexionar i debatre sobre com les institucions haurien de comunicar els missatges relacionats amb la salut i les crisis per tractar amb la màxima equitat les persones, també aquelles en situacions diverses de vulnerabilitat. Continueu llegint
Bradley; Flors-Mas: «Ideologies sobre l’autoritat lingüística a Catalunya i el País Valencià»
Us escrivim per fer-vos saber que, de manera excepcional i per evitar la coincidència horària amb altres activitats de la Universitat de Barcelona, hem canviat l’horari del seminari del CUSC del 16 de desembre de 2022, amb Adriana Patiño-Santos sobre “Històries de famílies catalanes que socialitzen en anglès”, que finalment tindrà lloc a les 10h.
Us fem arribar el cartell amb l’horari correcte, que hem actualitzat també al web del CUSC i al calendari de Google del seminari.
Aprofitem el missatge per recordar-vos que aquest divendres 25 de novembre a les 12h tindrà lloc la tercera sessió del curs. Andrew Frank Bradley (Universitat de Sheffield) i Avel·lí Flors-Mas (CUSC-UB) presentaran la seua recerca al voltant de les «Ideologies sobre l’autoritat lingüística a Catalunya i el País Valencià». Hi podreu accedir des del següent enllaç: https://ub-edu.zoom.us/j/97254397599
Andorra: L’estudi de coneixements i usos lingüístics indica que el català és la llengua de referència de la població en coneixement i ús
La ministra de Cultura i Esports, Sílvia Riva, i el coordinador de l’eix sociològic d’Andorra Recerca i Innovació (ARI), Joan Micó, han presentat els resultats de la nova enquesta del 2022 de Coneixements i usos lingüístics de la població d’Andorra. L’estudi dibuixa que un 44% dels enquestats tenen el català com a llengua materna o inicial, mentre que el castellà baixa al 40,3%, el francès ho és del 10%, el portuguès del 13,5%, el 3% l’anglès i un 6,8% altres llengües (aquestes són les dades obtingudes d’una pregunta amb opció de multiresposta, és a dir, incloent-hi opcions de combinació de llengües). Continue reading
Notícies SPL
Les notícies més destacades de la SPL (Generalitat de Catalunya) del mes d’octubre:
Pacte Nacional per la Llengua
- El foment del català en l’educació i la recerca, les administracions públiques i l’audiovisual, les preocupacions principals dels participants del Pacte Nacional per la Llengua El procés participatiu del Pacte Nacional per la Llengua recull prop de 2.600 propostes
- S’inicien les reunions amb entitats locals per fer créixer el Pla d’actuació per la llengua al Camp de Tarragona i el Baix Penedès Al juny, la consellera Garriga va presentar el Pla, pioner a Catalunya, i que té com a objectiu millorar la situació de la llengua catalana a les comarques del Camp de Tarragona i el Baix Penedès
- Cultura i Salut col·laboren per afavorir la sensibilització lingüística dels professionals sanitaris A través de tallers a professionals de medicina i infermeria es pretén reflexionar i orientar sobre la importància de la comunicació en català amb els pacients
- S’obre la inscripció de la jornada “L’acolliment lingüístic: l’ús més enllà de l’aula” a Girona L’11 de novembre es farà la jornada dirigida a professionals i voluntaris que treballen amb persones immigrades Continue reading
Esdeveniments sociolingüístics
Font: Mercator
INTERESTING EVENTS |
||
|
|
||
| 10-11 November 2022, Madrid (Spain) Bilingualism and Bilingual Education: Sociolinguistic Approaches (BIUNED 2022) Organised by UNED Madrid 16 December 2022, online 27 February -3 March 2023, Berlin (DE) 16-17 March 2023, Leeuwarden (NL) Call for Papers: deadline January 20, 2023. 17 March 2023, online 22-24 March 2023, Strassbourg (DE) Organised by ECSPM 26-28 April 2023, Madrid (ES) Organised by Association of Language Testers in Europe 23-25 March 2023, Dublin (IE) Organised by University College Dublin 4-6 May 2023, Ottawa (Canada) 16 June 2023, online 20-24 June 2023, Wales 26-28 June 2023, Edinburgh 26-30 June 2023, Sydney (Australia) – Hybrid conference 28-30 June 2023, Copenhagen, Denmark 17-21 July 2023, Lyon (France) 12-13 October 2023, Valletta (Malta) |
||
Postdoc Suècia
S’ha obert una plaça per un contracte postdoctoral de dos anys al Departament de Clàssiques i Romàniques a la Universitat d’Estocolm. Més informació (i persones de contacte en cas de preguntes concretes) aquí.
Nova bibliografia: la llengua al sector sanitari (2011-2022).
Nova bibliografia: la llengua al sector sanitari (2011-2022). Quins drets lingüístics tenen els usuaris dels serveis sanitaris? Es compleixen? Quines dificultats hi troben? Com es comuniquen amb els professionals? El Centre de Documentació de Política Lingüística (CD-SPL) posa a la vostra disposició la bibliografia relacionada amb la situació de la llengua en aquest sector, tant en l’àmbit català com internacional:
Des del nostre web podeu accedir també a bibliografies anteriors o sobre altres temes, a altres productes documentals del CD-DGPL, als catàlegs en els quals participa el Centre i a biblioteques i centres de documentació relacionats orgànicament o temàticament.
Web – Intranet – Xarxes socials
Jornada predoctoral AJILLC/UOC: presentació de recerques en curs.
Des de l’Associació de Joves Investigadors en Llengua i Literatura Catalanes (AJILLC) tenim el plaer de convidar-vos a la jornada de doctorands que se celebrarà el proper divendres 2 de desembre de 2022 a la Universitat Oberta de Catalunya (UOC): Vells camins. Noves recerques. Jornada predoctoral AJILLC: presentació de recerques en curs. Aquesta jornada comptarà amb una ponència inaugural per part de dos professors de la UOC, Maite Puigdevall i Joan Pujolar, i amb les comunicacions de doctorands procedents de diferents universitats: Camille Marvin (UOC), Alba Adiego (UB), Mariona Arnau (UPF), David Cluselles (UOC), David Ginebra (UAB) i Judit Pujol (UdG). Per poder participar-hi, tant presencialment com en línia, és menester la inscripció en el següent enllaç: https://scur.cat/GXCJ38.
Taula rodona “Reclaiming New Speakers, Revisiting Old Authenticities: Basque, Catalan and Galician in 2022
Eva Codó
El passat dia 6 d’octubre va tenir lloc la taula rodona “Reclaiming New Speakers, Revisiting Old Authenticities: Basque, Catalan and Galician in 2022”, organitzada en línia per la Comissió d’Investigació de l’Associació d’Estudis sobre Discurs i Societat (EDiSo), conjuntament amb el Programa Culture, Language and Social Practice (CLASP) de la Universitat de Colorado Boulder. La taula va comptar amb la participació de tres díades d’acadèmics (una per a cadascuna de les tres minories lingüístiques). Josep Soler Carbonell, membre del Consell de Redacció de la Revista de Llengua i Dret, Journal of Language and Law, va encarregar-se de la introducció, conducció i moderació del debat. L’acte va suscitar un gran interès, com ho demostra l’elevat nombre de participants (més d’un centenar), ubicats en diferents contextos geogràfics i acadèmics, sobretot d’Europa i Amèrica. Continueu llegint.
Premi M. Reixach en sociolingüística
El pròxim 2 de desembre de 2022, a les 13 hores s’acaba el termini per a presentar candidatures al Premi Modest Reixach de la Societat Catalana de Sociolingüística (SoCS; https://premis.iec.cat/premis/premis_un.asp?id=39) per a publicacions de l’any 2021 relatives a temes de sociolingüística. Està dotat amb 1.000 €. La Junta de la SOCS us anima a presentar-hi les vostres publicacions a https://premis.iec.cat/premis/premis_un.asp?id=39.
Seminari “Competències comunicatives orals i estratègies docents per a la formació de futurs i futures juristes” (GID-FCJ)
El proper dimecres 30 de novembre, de 10:00h. a 13:00h, tindrà lloc el Seminari de formació sobre “Competències comunicatives orals i estratègies docents per a la formació de futurs i futures juristes” a la Sala de Juntes del Campus Catalunya. El Seminari comptarà com a ponent amb la Sra. Adriana Feito, llicenciada en Dret per la Universitat Pompeu Fabra, coach i formadora en comunicació verbal i no verbal. Continue reading
Grup de lectura ideologies i contacte, i Seminaris Virtuals del GRESIB
Beques EAPC assessorament lingüístic
L’Escola d’Administració Pública de Catalunya (EAPC) convoca beques per desenvolupar estudis i treballs relacionats amb els seus àmbits d’actuació. Aquestes beques de col·laboració tenen com a finalitat l’augment de la formació teoricopràctica i la preparació professional de les persones beneficiàries mitjançant la realització de tasques pròpies de l’EAPC, amb la tutoria de la persona que es designi.
Una d’aquestes beques es destina a la col·laboració en assessorament lingüístic i serveis documentals. Les tasques i funcions en què els becaris es formaran són:
Continue reading
“Llegir, escriure i parlar a l’aula”. IV Simposi sobre l’ensenyament de la llengua i la literatura catalanes a la secundària i a la universitat.
“Llegir, escriure i parlar a l’aula”
IV Simposi sobre l’ensenyament de la llengua i la literatura catalanes a la secundària i a la universitat
Divendres, 25 de novembre de 2022
Institut d’Estudis Catalans, Sala Prat de la Riba
