Accediu a la informació i documents

                                   (enllaços directes a documents i fotografies al final)

 Activitat prèvia

 18:00 h  Presentació d‘una de les activitats en curs:

El Currículum bimodal. Desenvolupament de la capacitat d’aprenentatge i extensió de memòria amb elaboració pròpia d’apunts i  accés a informació digital.

Dr. Pere Marquès Graells, vicepresident. Director de la recerca en 16 centres pilotd’educació primària i secundària de Catalunya adreçada a comprovar les millores en els aprenentatges i els resultats acadèmics dels alumnes.

 19:10 h Pausa amb un tastet i refresc perquè així segueix la conversa i l’intercanvi.

 19:30 h La Junta ha acordat enguany fer un especial

Reconeixement a la Dra. Núria Borrell i Felip, sòcia, mestra i pedagoga, professora emèrita d’organització escolar de la Universitat de Barcelona durant més de 40 anys.

 20:00 h

 Sessió ordinària amb el següent ordre del dia:

  1. Lectura i aprovació de l’acta de l’assemblea anterior, ordinària, de 20 de juny de  2012

2. Memòria d’activitats del curs 2012-2013

  3. Informe econòmic de Tresoreria. Gestió de despeses i pressupost econòmic. Modalitats  de quota i cost de les activitats.

  4. Proposta de socis emèrits.

   5. Incorporació de nous socis. + 5bis incorporació d’un nou vocal a la Junta

   6. Intervenció del president. Actualitat i perspectives.

   7. Preguntes i comentaris oberts.

    8. Cloenda

Martí Teixidó

President

Presentació d´imatges de Núria Borrell

Document d´Assemblea de reconeixement a la trajectòria professional i personal de Núria Borrell

Memòria d´activitats 2012-2013

Intervenció final del president: “Actualitat i perspectives”

FOTOGRAFIES DE  L´ACTE

Martí Teixidó,  president de la SCP i Pere Marquès, Vicepresident i director de la recerca del Currículum Bimodal, durant la presentació de la mateixa.

Els assistents durant la pausa-tastet que va tenir lloc al claustre de l´Institut d´Estudis Catalans.

Imma Bordas va conduir l´emotiu acte de reconeixement a la trajectòria professional de Núria Borrell.

Elena Venini durant la lectura del document de reconeixement a Núria Borrell, que va ser aprovat per Assemblea.

Maria Dolors Maura, va presentar , en condició de tresorera, l´estat de comptes de la SCP.

El vicepresident primer, Joan Mallart, va ser l´encarregat de fer la presentació de socis nous, socis emèrits i socis que recentment han arribat al final del seu camí de vida.

L´assistència va omplir la sala Pere i Joan Coromines.

Vista de la sala

Intervenció final del president : “Actualitat i perspectives”.

Presentem el Projecte formatiu sobre l’AR i els QR en l’àmbit educatiu», un projecte certament innovador  que considerem que ha de tenir el seu espai i la seva utilitat en el context educatiu del nostre país. Ens estem referint tant a la realitat augmentada (AR) com als codis de resposta ràpida (QR), i com aquests ens ofereixen un munt de possibilitats educatives que cal explorar, conèixer i rendibilitzar didàcticament i metodològicament a les nostres aules.

Aquesta proposta formativa va adreçada a:

     Docents de totes les etapes educatives

    Educadores i educadors en l’àmbit no formal

     Professorat universitari de l’àmbit del magisteri i les ciències de l’educació

   Pedagogs, psicòlegs i psicopedagogs

D’aquesta manera, i de la mà d’un dels experts en la matèria objecte de treball, el professor Josep M. Silva (UAB), des de la Societat Catalana de Pedagogia fem una proposta de formació, completa, per mitjà de dues accions complementàries:

a/ Un curs de formació sobre l’AR i els QR en l’àmbit educatiu, de 20 hores a realitzar al llarg del primer trimestre del curs 2013-2014

b/ Creació i consolidació d’un grup de treball sobre l’àmbit proposat , durant el  segon i tercer trimestres del mateix curs escolar i que, entre altres aspectes, estudiï  i ampliï les possibilitats de l’ús educatiu de l’AR i els QR, elabori materials, difongui pràctiques de referència i faci una recerca sobre els usos educatius de l’AR i els QR.

La participació en aquest curs donarà preferència a l’hora de formar part del posterior grup de treball previst per al segon i tercer trimestre del curs 2013-2014, tal com s’expressa en el projecte formatiu que es pretén impulsar amb aquesta i la posterior acció formativa.

Per ampliar informació sobre  dates,  lloc, objectiu , continguts….cliqueu aquí   Projecte formatiu

Aquest curs està reconegut pel pla de formació permanent del Departament d´Ensenyament, que atorga l´acreditació de 20 hores als assistents al curs

INSCRIPCIONS

Les persones interessades en el curs hauran d’indicar el nivell educatiu i l’àrea o matèria on els interessaria experimentar l’AR i els QR. La participació en aquest curs donarà preferència a l’hora de formar part del posterior grup de treball previst per al segon i tercer trimestre del curs 2013-2014, tal com s’expressa en el projecte formatiu que es pretén impulsar amb aquesta i la posterior acció formativa.

Atès que les places són limitades,  s´otorgaran en funció dels criteris de prioritat establerts i aprovats per la Junta i que es faran públics als  interessats en el seu moment.

PREU:  35 euros per als no socis / inscripció gratuïta per als associats.

NOTA:  La quota anual de socis és de 35 euros.  Atès que el fet de ser socis us atorgaria prioritat en l´assignació de places  i al mateix temps,  la gratuïtat de la present proposta formativa, us animem a considerar la possibilitat de  fer-vos socis.

OMPLIU EL FORMULARI  DE  SOL.LICITUD  D´INSCRIPCIÓ  clicant aquí

NOTA IMPORTANT : Durant el mes d´agost, el correu de contacte per poder realitzar la sol.licitud d´inscripció és el següent:  peremarques@pangea.org

Des de la mateixa adreça de correu, us comunicarem   si  ha estat possible assignar-vos plaça.

Enguany,  la Societat Catalana de Pedagogia, filial de l’Institut d’Estudis Catalans, convoca   la sisena edició del seminari de la

Primavera Pedagògica.

L’esdeveniment està previst per als propers 29 i 30 de maig a la sala Puig i Cadafalch de l´Institut d´Estudis Catalans

– Carrer del Carme 47, Barcelona –

DIÀLEG ENTRE PEDAGOGS I PEDAGOGUES JOVES I SÈNIORS

CLIQUEU DAMUNT DE LA IMATGE PER AMPLIAR-LA

Com ja és habitual,  joves pedagogs i pedagogues que es troben en els deu primers anys d’exercici professional, són convidats a presentar breument els seus estudis, recerques i projectes. S’estableix un diàleg amb altres pedagogs de llarg recorregut professional que actuen com a crítics constructius i sorgeix un debat acadèmic enriquidor, tant per als participants, com per als assistents.

Les ponències presentades són publicades a la Revista Catalana de Pedagogia  amb objectiu de donar a conèixer algunes de les línies d’investigació, iniciatives i intervencions pedagògiques que s’estan duent a terme i per a les quals cal trobar un espai de projecció acadèmica

CLIQUEU DAMUNT LA IMATGE PER AMPLIAR-LA

Sovint, les  intervencions dels assistents complementen les propostes dels ponents  i contribueixen al seu enriquiment. Es tracta, doncs, d’una trobada professional i científica d’intercanvi generacional on tots som ponents o responents. Tots podem contribuir a l´enfortiment de la pedagogia d’aquest país.

Activitat realitzada en col.laboració amb la Universitat de Barcelona

Podeu veure i descarregar-vos el programa , clicant  aquí: Programa

INSCRIPCIONS

Les inscripcions són gratuïtes i les places són limitades.

Els estudiants  de la Universitat de Barcelona, que assisteixin a la sisena edició de la Primavera Pedagògica, se´ls reconeixerà 1 crèdit de lliure elecció.

Feu la vostra sol.licitud d´inscripció a través d´aquest formulari.  Atès que les places són limitades,  tindran prioritat els socis de la SCP i els estudiants provinents de la UB. A partir del dia 16 de maig  us comunicarem per correu electrònic si ha estat possible atorgar-vos plaça.